Soutien d’Hubert Montagner aux enseignants désobéisseurs

Le professeur Hubert Montagner, Professeur des Universités en retraite et ancien  Directeur de Recherche à l’INSERM, apporte dans un document cinglant son soutien à tous les enseignants qui refusent d’appliquer les réformes iniques d’un gouvernement qui mène notre Éducation Nationale à sa perte et vers la privatisation.

Extraits (Le document complet est téléchargeable en fin d’article) :

Chers Professeurs des écoles,
Il est inacceptable que vous soyez punis par le Ministre et la hiérarchie de l’Education Nationale alors que, par votre décision intelligente et responsable, vous n’avez pas voulu être complice de la nouvelle forme de maltraitance constituée par le temps de soutien après la classe, dit aide personnalisée, qui doit être consacré obligatoirement aux apprentissages dits fondamentaux (français, calcul, mathématique).

Mouvement dans l’Éducation Nationale

Lettre à l’attention des collègues des premier et second degrés, de la part de la Coordination des personnels de l’Enseignement supérieur et de la Recherche d’Orléans (syndiqués et non-syndiqués)

Chère Collègue, Cher Collègue,

Vous n’êtes pas sans savoir qu’une mobilisation sans précédent a fait irruption dans toutes les universités françaises, dans des grandes Ecoles et de nombreux organismes de recherche, mobilisation soutenue et animée par une coordination nationale, par tous les syndicats, quelle que soit leur coloration politique, par la quasi-totalité des Sociétés savantes.

Parmi les revendications des enseignants du Supérieur, l’une au moins vous touche directement : la réforme et la ‘mastérisation’ des concours de l’Enseignement s’inscrit dans un plan de sous-formation des enseignants et aura des conséquences désastreuses en matière de postes, de précarisation et de qualité des recrutements. Sans parler de ce qui se profile concernant la concurrence entre établissements, primaires et secondaires.

Les indicateurs de l’OCDE sur les dépenses d’éducation en2005

À partir d’une compilation d’indicateurs portant sur les ressources financières investies dans l’éducation et publiés par l’OCDE dans Regards sur l’éducation, ce document essaye de faire ressortir quelques tendances sur la situation comparée des dépenses d’éducation de la France et d’en donner différents éclairages. Ces tendances sont observées sur le groupe des dix-neuf pays dont le niveau de richesse, mesuré par le PIB par habitant est proche ou supérieur à la moyenne OCDE.

Les données utilisées portent toutes sur l’année 2005 et proviennent de Regards sur l’éducation 2008, OCDE.

Télécharger le document (PDF)

Pétition de l’IUFM Centre Val de Loire

Les personnels et usagers de l’IUFM Centre Val de Loire dénoncent la situation désastreuse et chaotique provoquée par l’actuelle réforme des concours et de la formation des enseignants. Ils demandent :

1. le retrait du projet actuel qui se résume à des annonces médiatiques, désorganise le mode de recrutement et la formation des enseignants et se traduit par une régression sociale, professionnelle et territoriale pour toutes les personnes concernées : les étudiants, les enseignants, les personnels non-enseignants, mais aussi et surtout les élèves de la Nation.
2. après le concours, le maintien de l’année de formation en alternance rémunérée, laquelle permet à la fois une entrée progressive dans le métier encadrée par des professionnels et l’existence d’une formation continue des enseignants titulaires en liaison avec l’Université.
3. l’ouverture de négociations pour une autre réforme de la formation et du recrutement qui respecte la vocation des IUFM à être au cœur de cette formation, qui permette la reconnaissance du haut niveau de qualification et qui tienne compte d’une nécessaire formation professionnelle en prise avec les réalités du terrain départemental et régional.

En conséquence, les usagers et personnels de l’IUFM Centre Val de Loire demandent la non-remontée des maquettes de master jusqu’à l’obtention d’une réponse gouvernementale à leurs préoccupations qui sont celles de professionnels mais aussi de citoyens et de parents.

Signer la petition

Formation et recrutement des enseignants

Vous trouvez ici une vidéo expliquant pour les non-initiés le contenu et les conséquences dramatiques du projet de réforme de la formation et du recrutement des enseignants.

Ici la vidéo présentant les motions des universités et sociétés savantes.

La journée d’Enzo

3 septembre 2012

Enzo est assis à sa place, parmi ses 32 camarades de CP. Il porte la vieille blouse de son frère, éculée, tâchée, un peu grande. Celle de Jean-Emilien, au premier rang, est toute neuve et porte le logo d’une grande marque.

La maîtresse parle, mais il a du mal à l’entendre, du fond de la classe. Trop de bruit. La maîtresse est une remplaçante, une dame en retraite qui vient remplacer leur maîtresse en congés maternité. Il ne se souvient pas plus de son nom qu’elle ne se souvient du sien. Sa maîtresse a fait la rentrée, il y a trois semaines, puis est partie en congés. La vieille dame de 65 ans est là depuis lundi, elle est un peu sourde, mais gentille. Plus gentille que l’intérimaire avant elle. Il sentait le vin et criait fort. Puis il expliquait mal.

Manifestation du 15 mai

La manifestation des lycéens, enseignants et fonctionnaires contre les réformes du gouvernement et les suppressions de postes (11 000 dans l’éducation nationale cette année) a rencontré un franc succès.

Environ 5000 manifestants (dont 2000 lycéens) ont participé dans une ambiance joyeuse mais concernée au défilé dans les rues d’Orléans.

En voici quelques photos ainsi qu’une vidéo.